«Generation Bildschirm»: Kindergartenkindern fehlen grundlegende Kompetenzen

Handys gewinnen in Kinderzimmern zunehmend an Bedeutung – und das oft schon in sehr jungen Jahren. Mit gravierenden Folgen: Ostschweizer Kindergärtner stellen immer häufiger fest, dass beispielsweise vierjährige Kinder mit selbstständigem Spielen oder Basteln überfordert sind.